Trois engagements incontournables
La section européenne est étroitement liée au projet d'établissement qui vise à aider nos élèves, par une meilleure maîtrise des langues étrangères,
à s'inscrire dans l'Europe et à s'ouvrir sur le monde.
L'originalité de notre dispositif pédagogique réside dans le fait qu'un échange est proposé à chaque niveau. C'est selon nous le seul moyen authentique qui permette de :
prendre conscience que nous faisons partie d'une communauté qui dépasse le cadre de notre région.
encourager la compréhension mutuelle au delà des différences culturelles.
Section européenne : au format PDF [959 Ko]
Renforcer chez nos élèves l'utilisation de la langue anglaise comme outil de communication et d'apprentissage.
Tester la maîtrise de la langue dans un contexte anglo-saxon ou non
Apporter une connaissance approfondie de la culture du monde anglophone
Sensibiliser aux enjeux de la citoyenneté européenne
L'élève de Section Européenne est un jeune autonome, responsable, dynamique et ouvert aux autres.
Tous les élèves ayant suivi un enseignement en section européenne en collège sont susceptibles d'être admis prioritairement en section européenne à condition que les qualités mentionnées ci-dessus soient présentes.
Admission sur dossier pour les autres candidatures. En effet, certains élèves n'ayant pas suivi la section européenne en collège peuvent éventuellement être admis à partir de la seconde sur recommandation de leur professeur de langue et examen des bulletins par les professeurs du lycée.
Dans un cas comme dans l'autre, l'inscription définitive se fera par ordre d'arrivée des dossiers d'inscription dûment remplis
| Classe | DNL (Discipline Non Linguistique) | |
| Seconde | SVT en discipline principale EPS en discipline secondaire | 1.Irlande Echange de la Seconde Iris avec Carrigaline
Community School, Cork 2. Turquie; la seconde Jade avec le Lycée Français Ste Pulchérie, à Istanbul. |
| Première L et E | Histoire et Géographie | Danemark ; des Premières L et ES avec le Lycée Lyngby Uddannelsescenter, près de Copenhague. |
| Première S | Physique en discipline principale et SVT en discipline secondaire | Allemagne ; des Premières S avec le Gymnasium Carolinum - Osnabrück |
| Terminales | Deux heures par semaine d'étude de thèmes se rapportant à la DNL de 1ère. Cet enseignement vise à développer l'expression orale. | République Tchèque. Des Terminales ; Relations et échanges avec le Gymnasium Frantiska Palackeho [ Valasské Mezzerici ] |
Le programme de SVT est le même que celui des autres classes de seconde. A travers les expériences, l'étude de documents originaux, l'élève est amené à s'exprimer en anglais (tableaux,schémas, textes, oral). Le vocabulaire scientifique est étudié, l'usage du dictionnaire unilingue anglais est régulier, tous les résumés de cours sont en anglais. L'approche est progressive : 80% des cours environ sont en langue anglaise.
En Histoire et Géographie, les cours ont lieu en langue anglaise. Il s'agit d'acquérir un vocabulaire spécifique à l'étude politique, sociale, économique et géographique du pays étudié, aussi bien dans une dimension historique qu'actuelle. Le programme est identique à celui du cours général d'Histoire et Géographie. En section européenne, il s'agit d'éclairer ce programme en étudiant les faits sous l'angle européen ou en comparant les histoires nationales.
En Physique-Chimie, le programme de Chimie est enseigné en Anglais et celui de Physique en Français mis à part quelques chapitres. Le programme est identique à celui du cours général de Physique-Chimie.
L'objectif est d'acquérir un vocabulaire scientifique tout en multipliant les activités pour favoriser l'expression orale : TPE (Travaux Personnels Encadrés) en Anglais, exposés… afin de les préparer à l'épreuve de Terminale.
l'entraînement à la prise de parole vise à perfectionner les outils grammaticaux et à enrichir le registre lexical.
La scolarité en section européenne prépare à l'obtention de la mention européenne au baccalauréat quelle que soit l'orientation choisie en 1ère (L, ES ou S). Pour cela l'élève doit :
- obtenir une note égale ou supérieure à 12/20 à l'épreuve écrite de LV1 du premier groupe d'épreuve commune à tous les élèves
- obtenir au moins 10/20 à l'épreuve orale spécifique. Cet oral se déroule en Juin de l'année de terminale. Le jury est composé d'un professeur d'anglais et d'un professeur de DNL. L'épreuve porte sur le programme traité par le professeur de DNL et sur l'expérience acquise pendant les trois années de lycée.
- La note de contrôle continu compte pour 20% de la note finale.
Désormais, cette épreuve spécifique est assimilée à une épreuve facultative et les points supérieurs à la moyenne sont coefficientés 2 au titre d'une première option
Rappelons que l'obtention de la 'Mention Européenne' est un atout supplémentaire et précieux sur un CV quelles que soient les études envisagées après le lycée.
En s'inscrivant en Section Européenne, l'élève et sa famille s'engagent par contrat. Celui-ci a pour objectif de :
La poursuite des études en section européenne n'est pas un droit. Cette décision renouvelable chaque année relève du chef d'établissement ou de son représentant et des professeurs de la section qui prennent cette décision en conseil de classe.
Tout élève ne respectant pas les clauses de ce contrat, notamment en matière d'échange ou ne faisant pas preuve de la motivation suffisante se verra signifier la radiation de la section.
Les clauses énoncées ci-dessous sont indissociables et ne peuvent être choisies à la carte en raison de convenances personnelles. Elles sont la RÈGLE. Le non-respect d'une de ces clauses entraîne ipso facto l'abandon de la scolarité en Section Européenne.
Les élèves de Section Européenne jusqu'en fin de TERMINALE s'engagent à :