Lycée
Saint-Martin
Rennes
Menu général
Accueil1 . Les objectifs
La section européenne est étroitement liée au projet d'établissement qui vise à aider nos élèves, par une meilleure maîtrise des langues étrangères,
à s'inscrire dans l'Europe et à s'ouvrir sur le monde.
L'originalité de notre dispositif pédagogique réside dans le fait qu'un échange est proposé à chaque niveau. C'est selon nous le seul moyen authentique qui permette de :
prendre conscience que nous faisons partie d'une communauté qui dépasse le cadre de notre région.
encourager la compréhension mutuelle au delà des différences culturelles.
Section européenne : au format PDF [959 Ko]
2 . finalités de la formation :
Renforcer chez nos élèves l'utilisation de la langue anglaise comme outil de communication et d'apprentissage.
Tester la maîtrise de la langue dans un contexte anglo-saxon ou non
Apporter une connaissance approfondie de la culture du monde anglophone
Sensibiliser aux enjeux de la citoyenneté européenne
3 . qualités requises
Une réelle motivation pour découvrir l'Europe, sa culture et ses concitoyens
Un intérêt pour les échanges internationaux.
Un bon niveau en Anglais tant à l'oral qu'à l'écrit
Un travail personnel régulier
L'élève de Section Européenne est un jeune autonome, responsable, dynamique et ouvert aux autres.
4 . modalités de recrutement
Tous les élèves ayant
suivi un enseignement en section européenne en
collège sont susceptibles d'être admis
prioritairement en section européenne à
condition que les qualités mentionnées
ci-dessus soient présentes.
Admission sur dossier pour les autres candidatures.
En effet, certains élèves n'ayant pas
suivi la section européenne en collège
peuvent éventuellement être admis à
partir de la seconde sur recommandation de leur professeur
de langue et examen des bulletins par les professeurs
du lycée.
Dans un cas comme dans l'autre, l'inscription définitive
se fera par ordre d'arrivée des dossiers d'inscription
dûment remplis
5 . organisation pédagogique en 2007-2008
| Classe | DNL (Discipline Non Linguistique) | |
| Seconde | SVT en discipline principale EPS en discipline secondaire | 1. Irlande Echange de la Seconde Iris avec Carrigaline
Community School, Cork 2. Turquie ; la seconde Jade avec le Lycée Français Ste Pulchérie, à Istanbul. |
| Première L et E | Histoire et Géographie | Danemark ; des Premières L et ES avec le Lycée Lyngby Uddannelsescenter, près de Copenhague. |
| Première S | Physique en discipline principale et SVT en discipline secondaire | Allemagne ; des Premières S avec le Gymnasium Carolinum - Osnabrück |
| Terminales | Deux heures par semaine d'étude de thèmes se rapportant à la DNL de 1ère. Cet enseignement vise à développer l'expression orale. | République Tchèque. Des Terminales ; Relations et échanges avec le Gymnasium Frantiska Palackeho [ Valasské Mezzerici ] |
Renseignements complémentaires
NIVEAU SECONDELe programme de SVT est le même que celui des autres classes de seconde. A travers les expériences, l'étude de documents originaux, l'élève est amené à s'exprimer en anglais (tableaux, schémas, textes, oral). Le vocabulaire scientifique est étudié, l'usage du dictionnaire unilingue anglais est régulier, tous les résumés de cours sont en anglais. L'approche est progressive : 80% des cours environ sont en langue anglaise.
NIVEAU PREMIEREEn Histoire et Géographie, les cours ont lieu en langue anglaise. Il s'agit d'acquérir un vocabulaire spécifique à l'étude politique, sociale, économique et géographique du pays étudié, aussi bien dans une dimension historique qu'actuelle. Le programme est identique à celui du cours général d'Histoire et Géographie. En section européenne, il s'agit d'éclairer ce programme en étudiant les faits sous l'angle européen ou en comparant les histoires nationales.
En Physique-Chimie, le programme de Chimie est enseigné en Anglais et celui de Physique en Français mis à part quelques chapitres. Le programme est identique à celui du cours général de Physique-Chimie. L'objectif est d'acquérir un vocabulaire scientifique tout en multipliant les activités pour favoriser l'expression orale : TPE (Travaux Personnels Encadrés) en Anglais, exposés… afin de les préparer à l'épreuve de Terminale.
EN TERMINALE, l'entraînement à la prise
de parole vise à perfectionner les outils grammaticaux
et à enrichir le registre lexical.
6 . validation des acquis
La scolarité en section européenne
prépare à l'obtention de la mention européenne
au baccalauréat quelle que soit l'orientation
choisie en 1 ère (L, ES ou S). Pour cela l'élève
doit :
-
obtenir une note égale ou supérieure à
12/20 à l'épreuve écrite de LV1
du premier groupe d'épreuve commune à
tous les élèves
-
obtenir au moins 10/20 à l'épreuve orale
spécifique. Cet oral se déroule en Juin
de l'année de terminale. Le jury est composé
d'un professeur d'anglais et d'un professeur de DNL.
L'épreuve porte sur le programme traité
par le professeur de DNL et sur l'expérience
acquise pendant les trois années de lycée.
-
La note de contrôle continu compte pour 20% de
la note finale.
Désormais, cette épreuve spécifique
est assimilée à une épreuve facultative
et les points supérieurs à la moyenne
sont coefficientés 2 au titre d'une première
option
Rappelons que l'obtention de la 'Mention Européenne' est un atout supplémentaire et précieux sur un CV quelles que soient les études envisagées après le lycée.
7 . CONTRAT et scolarité
En s'inscrivant en Section Européenne,
l'élève et sa famille s'engagent par contrat.
Celui-ci a pour objectif de :
garantir à chacun l'acquisition des objectifs
de la section européenne en terme de culture
européenne et de spontanéité orale
mener l'élève vers l'obtention de la mention
européenne.
DUREE : toute la scolarité au
lycée, soit 3 ans.
MODALITE : l'élève s'engage à rester
dans la Section européenne durant trois ans et
à participer aux échanges organisés
chaque année.
IMPORTANT
La poursuite des études en section européenne
n'est pas un droit. Cette décision renouvelable
chaque année relève du chef d'établissement
ou de son représentant et des professeurs de
la section qui prennent cette décision en conseil
de classe.
Tout élève ne respectant pas les clauses
de ce contrat, notamment en matière d'échange
ou ne faisant pas preuve de la motivation suffisante
se verra signifier la radiation de la section.
ENGAGEMENT DES FAMILLES
Les clauses énoncées ci-dessous sont indissociables et ne peuvent être choisies à la carte en raison de convenances personnelles. Elles sont la RÈGLE. Le non-respect d'une de ces clauses entraîne ipso facto l'abandon de la scolarité en Section Européenne.
Les élèves de Section
Européenne jusqu'en fin de TERMINALE s'engagent
à :
Suivre l'enseignement en langue étrangère
propre à cette section.
Prendre part aux activités proposées dans
le cadre de la section: (participation à la Session
du Parlement Européen des Jeunes, inscription
au " First Certificate in English ", ...)
Participer chaque année à un échange.
(estimation du coût sur 3 ans : 950 euros). Ceci
signifie réciprocité, à savoir,
recevoir et être reçu (voir le dépliant
pour des renseignements plus détaillés).
Ce point est essentiel et aucun élève
ne saurait s'en dispenser sauf cas de force majeure
avéré.
Mise à jour le 15 juillet 2007